Showing posts with label thinking. Show all posts
Showing posts with label thinking. Show all posts

Tuesday, 31 January 2012

Sales-Εκπτώσεις


Αυτή την περίοδο στην Ελλάδα έχουμε εκπτώσεις. Με δεδομένο το οικονομικό πρόβλημα της χώρας και της αγοράς, μπορεί μερικές φορές να βρούμε ένα προϊόν καλής ποιότητας σε χαμηλή τιμή. Έτσι αποφασίσαμε το πρόβλημα του μήνα να αφορά την περίοδο των χειμερινών εκπτώσεων.

Η Έλενα ήθελε να αγοράσει ένα φόρεμα για το γάμο της ξαδέρφης της. Της άρεσε πολύ ένα που βρήκε άλλα της φάνηκε ακριβό, 250 ευρώ. Ευτυχώς είχε εκπτώσεις και στη βιτρίνα του καταστήματος η ταμπέλα έγραφε 40% κάτω από την αρχική τιμή. Πόσο ήταν το ποσό της έκπτωσης; Πόσο πλήρωσε τελικά η Έλενα για το φόρεμα;

Αν ο μισθός της Έλενας είναι 800 ευρώ το μήνα, θα θεωρούσατε το φόρεμα φθηνό ή όχι;


These days it’s the sales period in Greece. Given the financial problems that the market faces we can find, in some cases, high quality products in low prices. Thus, we decided our math problem to be related with discount.

Elena wanted to buy a new dress because she was invited to her cousin’s wedding. She found a dress she really loved but it was quite expensive, 250 euro. Luckily it was sales period and the shop’s window had a big label “40% off the original prices”. How much was the discount? How much did Elena pay for the dress?
If Elena’s salary for the month was 800 euro, do you consider the dress’s price cheap or not?


6th grade, 13th primary school of Drama, Greece

Sunday, 20 November 2011

Find the secret number


Today is a chilly day but we hope the sun will warm us up a little. Winter is here my friends! If you stay indoors, grab a paper and a pencil and have fun with the blog’s drills. Good luck :)

Ο Γιώργος σκέφτηκε έναν αριθμό. Στη συνέχεια έκανε με αυτόν τις εξής πράξεις: πρώτα διαίρεσε τον αριθμό με το 9, μετά στο αποτέλεσμα που βρήκε πρόσθεσε 9, έπειτα το αποτέλεσμα που βρήκε το πολλαπλασίασε με το 9 και βρήκε 999.Ποιόν αριθμό έβαλε στο μυαλό του ο Γιώργος;

George jotted down a number and he performed the following calculations:
  • First, he divided this number by 9.
  • He added 9 to the result.
  • Then, he multiplied the outcome with 9 and he got as final result the number 999.
Can you find the number George jotted down?

6th grade, 13th primary school of Drama, Greece


Friday, 21 October 2011

The Cube Painter

Carlos built a large cube with 64 small cubes of the same size. Then he decided to paint with gray five faces of the large cube, as we can see in the picture. How many small cubes are there with three gray faces?

O Carlos construíu um cubo grande a partir de 64 cubos pequenos do mesmo tamanho. Depois, decidiu pintar a cinzento 5 faces do cubo grande, como podemos ver na figura. Quantos cubos pequenos é que ficaram com 3 faces cinzentas?

Adapted by Monte Flor Teacher Rui Lima from Canguru Matemático - Prova Escolar 2010